prikaz prve stranice dokumenta Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području
  Download
PDF 1.07 MB
master's thesis
Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području
2024. urn:nbn:hr:231:635194
Štefanac, Luka
University of Rijeka

Cite this document

Štefanac, L. (2024). Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:231:635194

Štefanac, Luka. "Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području." Master's thesis, University of Rijeka, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:231:635194

Štefanac, Luka. "Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području." Master's thesis, University of Rijeka, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:231:635194

Štefanac, L. (2024). 'Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području', Master's thesis, University of Rijeka, accessed 14 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:231:635194

Štefanac L. Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka; 2024 [cited 2024 November 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:231:635194

L. Štefanac, "Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području", Master's thesis, University of Rijeka, Rijeka, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:231:635194

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleSuvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno-obrazovnom području
Title (english)Contemporary Learning and Teaching Strategies in Technology, Engineering, and IT Education
AuthorLuka Štefanac
MentorDamir Purković (mentor)
Committee memberDamir Purković (predsjednik povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Rijeka
Defense date and country2024-12-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Cognitive Science (Natural, Technical, Biomedical and Healthcare, Social and Humanistic Sciences)
Abstract
Suvremene strategije učenja i poučavanja u tehničkom i informatičkom odgojno – obrazovnom području predstavljaju odmak od tradicionalne nastave navedenih nastavnih predmeta. U ovom diplomskom radu je iznesen pregled postojećeg kurikuluma tehničke kulture i informatike u Republici Hrvatskoj te vlastiti prijedlog implementacije suvremenog načina i poučavanja temeljenog na problemima i projektima. Nadalje, kao temelj suvremenih strategija učenja i poučavanja iznesen je pregled teorija učenja i poučavanja. Aktivno učenje i postavljanje učenika u središte nastavnog procesa uz nastavnika kao moderatora i voditelja predstavlja temelj suvremenih strategija učenja i poučavanja. Unatoč brojnim izazovima od zahtjevnije pripreme u odnosu na tradicionalnu nastavu i mogućeg otpora učenika, suvremene strategije učenja i poučavanja predstavljaju novi način nastavnog procesa koji može naglasiti puni potencijal svakog učenika.
Abstract (english)
Contemporary learning and teaching strategies in the technical and IT educational field represent a departure from the traditional teaching of the aforementioned subjects. This thesis presents an overview of the existing curriculum of technical culture and informatics in the Republic of Croatia, as well as its own proposal for the implementation of a modern way of teaching based on problems and projects. Furthermore, an overview of learning and teaching theories was presented as the basis of modern learning and teaching strategies. Active learning and placing students at the center of the teaching process with the teacher as moderator and leader is the basis of modern learning and teaching strategies. Despite numerous challenges from more demanding preparation compared to traditional teaching and possible student resistance, modern learning and teaching strategies represent a new way of the teaching process that can emphasize the full potential of each student.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:231:635194
Study programmeTitle: polytechnics and informatics; specializations in: Politehnika i informatika
Course: Politehnika i informatika
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilini/a magistar/magistra edukacije politehnike i informatike (sveučilini/a magistar/magistra edukacije politehnike i informatike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-01-23 14:18:29